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小班科学勾当《寻找变色龙》教案讲授反思docx
  • 发布日期:2019-07-06      来源:本站原创
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        小班科学勾当《寻找变色龙》教案讲授反思 小班科学勾当《寻找变色龙》教案讲授反思 一、勾当方针 1、晓得类似的颜色有躲藏的感化,丰硕对颜色的认识。 2、测验考试正在雷同的颜色中寻找方针颜色。 3、对四周事物的颜色发生摸索的颜色。 二、勾当预备 1、讲授挂图、红色、蓝色、的小鱼。 2、长儿用书第5~8页 三、勾当过程 1、导入:今天教员要引见一只奇异的动物给小伴侣认识,它是谁呢?我们一路来看看图片。指导长儿察看图片(告诉长儿这是一只变色龙,它趁着妈妈睡觉的时偷偷出去玩耍,请小伴侣帮变色龙妈妈把它找回家) 2、察看讲授挂图2和图3,寻找变色龙的,师:变色龙很贪玩,为了不让大师发觉它,它的皮肤会变得和躲藏的的物体变一样,如许大师就不容易发觉他了。(教师指导长儿察看寻找变色龙正在的,而且都变成了哪些颜色,请个体长上来寻找,找到了当前全班小伴侣一路喊,变色龙快回家) 教师小结:变色龙随时随地按照需呀改变身体颜色,以便捕食和外敌的袭击。变色龙的变色现实上是一种伪拆衣,有本身平安的感化。 3、寻找小鱼 (1)展现各类颜色的小鱼,请长儿说说颜色的名称。 (2)请长儿闭上眼睛,教师把小鱼藏正在颜色不异的区域柜里,再请个体长儿去找。玩几回,还能够换长儿来藏小鱼。 4、组织长儿到户外寻找颜色各类颜色,天然竣事。 小班科学勾当《寻找变色龙》教案讲授反思 一、勾当方针 1、晓得类似的颜色有躲藏的感化,丰硕对颜色的认识。 2、测验考试正在雷同的颜色中寻找方针颜色。 3、对四周事物的颜色发生摸索的颜色。 二、勾当预备 1、讲授挂图、红色、蓝色、的小鱼。 2、长儿用书第5~8页 三、勾当过程 1、导入:今天教员要引见一只奇异的动物给小伴侣认识,它是谁呢?我们一路来看看图片。指导长儿察看图片(告诉长儿这是一只变色龙,它趁着妈妈睡觉的时偷偷出去玩耍,请小伴侣帮变色龙妈妈把它找回家) 2、察看讲授挂图2和图3,寻找变色龙的,师:变色龙很贪玩,为了不让大师发觉它,它的皮肤会变得和躲藏的的物体变一样,如许大师就不容易发觉他了。(教师指导长儿察看寻找变色龙正在的,而且都变成了哪些颜色,请个体长上来寻找,找到了当前全班小伴侣一路喊,变色龙快回家) 教师小结:变色龙随时随地按照需呀改变身体颜色,以便捕食和外敌的袭击。变色龙的变色现实上是一种伪拆衣,有本身平安的感化。 3、寻找小鱼 (1)展现各类颜色的小鱼,请长儿说说颜色的名称。 (2)请长儿闭上眼睛,教师把小鱼藏正在颜色不异的区域柜里,再请个体长儿去找。玩几回,还能够换长儿来藏小鱼。 4、组织长儿到户外寻找颜色各类颜色,天然竣事。 小班科学勾当《寻找变色龙》教案讲授反思 一、勾当方针 1、晓得类似的颜色有躲藏的感化,丰硕对颜色的认识。 2、测验考试正在雷同的颜色中寻找方针颜色。 3、对四周事物的颜色发生摸索的颜色。 二、勾当预备 1、讲授挂图、红色、蓝色、的小鱼。 2、长儿用书第5~8页 三、勾当过程 1、导入:今天教员要引见一只奇异的动物给小伴侣认识,它是谁呢?我们一路来看看图片。指导长儿察看图片(告诉长儿这是一只变色龙,它趁着妈妈睡觉的时偷偷出去玩耍,请小伴侣帮变色龙妈妈把它找回家) 2、察看讲授挂图2和图3,寻找变色龙的,师:变色龙很贪玩,为了不让大师发觉它,它的皮肤会变得和躲藏的的物体变一样,如许大师就不容易发觉他了。(教师指导长儿察看寻找变色龙正在的,而且都变成了哪些颜色,请个体长上来寻找,找到了当前全班小伴侣一路喊,变色龙快回家) 教师小结:变色龙随时随地按照需呀改变身体颜色,以便捕食和外敌的袭击。变色龙的变色现实上是一种伪拆衣,有本身平安的感化。 3、寻找小鱼 (1)展现各类颜色的小鱼,请长儿说说颜色的名称。 (2)请长儿闭上眼睛,教师把小鱼藏正在颜色不异的区域柜里,再请个体长儿去找。玩几回,还能够换长儿来藏小鱼。 4、组织长儿到户外寻找颜色各类颜色,天然竣事。